З метою визначення реального рівня патріотизму української молоді на підставі її уподобань та очікувань від держави і суспільства протягом квітня-липня в бібліотеках області проводилось Всеукраїнське соціологічне дослідження «Патріотизм у розумінні сучасної молоді».

В анкетуванні прийняли участь 2303 респонденти – користувачі бібліотек області, з них 64% жіночої статі, 36% чоловічої.

Віком від 18 до 20 років – 37%

                 21 до 25 років – 37%

                 26 до 30 років – 26%

З них мають: середню освіту – 29%,

                       середню спеціальну – 29%,

                       вищу – 42%.

На 1 питання «Наскільки, на Вашу думку розвинена національна ідея в українській державі?»

(56%) респондентів вважають, що національна ідея відіграє провідну роль у побудові держави;

(3%) – зазначили, що національна ідея не відіграє ніякої ролі ні для держави, ні для мене особисто;

(30%) – стверджують, що національна ідея відіграє певну роль, але ця роль не є ключовою для важливих змін у державі;

(7%) – вважають, що національної ідеї немає.

На 2 питання «Чи впливає значення історичного минулого на подальше життя держави та її населення?»

(76%) опитаних зазначило, що історичне минуле дуже важливе, вивчати і знати його необхідно кожному;

(14%) вважають, що кожен сам обирає, наскільки важливе для нього знання історичної спадщини;

(3%) відповіли, що історичне минуле країни треба обов’язково пам’ятати, проте воно не відіграє ніякої ролі в подальшому розвитку держави.

На 3 питання «Які заходи, на Вашу думку, повинна вжити держава, аби підтримати патріотичний дух молоді?»

-         прийняття відповідних програм для підтримки молоді;

-         більшу увагу приділяти питанням молоді;

-         працевлаштування молоді;

-         пільгове кредитування;

-         залучати молодь до участі в державотворчих процесах;

-         створювати молодіжні організації патріотичного спрямування та підтримати їх на державному рівні;

-         проводити молодіжні форуми, акції, дебати та ін.

-         більше друкувати книг про історичне минуле країни, краю, знімати фільми про славних патріотів України;

-         організувати в ЗМІ постійно діючі рубрики (програми), що висвітлюють укр. історію, культуру, мову, досвід роботи з національно-патріотичного виховання різних соціальних інституцій.

На 4 питання «Які риси характеру Ви вважаєте необхідними для виховання патріотизму серед молоді?»

(48%) опитаних вважають, що необхідне відчуття пошани до своєї країни;

         (25%) відмітили, що потрібно мати інтерес до історичного минулого;

         (11%) відзначили високий рівень ерудиції;

         (12%) зазначили інтелегентність;

         (24%) відмітили активність у громадському житті країни;

           інше:

          (5%) відмітили любов до свого народу;

(9%) пошану та любов до української мови.

На 5 питання «Які з вищеназваних якостей добре розвинені особисто у Вас?» відповіді майже ідентичні з відповідями на              4 питання:

(48%) респондентів зазначили, що мають відчуття пошани до своєї країни;

(24%) мають інтерес до історичного минулого;

(10%) опитаних мають високий рівень ерудиції;

(11%) – вважають себе інтелегентними;

(17%) – беруть активну участь у громадському житті країни.

На 6 питання «Як саме Ви проводите свій вільний час?» молоді респонденти дали по кілька варіантів відповідей:

(10%) респондентів вказали, що відвідують історичні, літературні, художні музеї, виставки;

(42%) – зазначили, що відвідують бібліотеки та обирають книги, які представляють історичне минуле нашого народу та його героїв;

(8%) – відвідують театри та переглядають кінофільми на історично-патріотичні теми;

(22%) – відмітили, що частіше за все проводять свій вільний час вдома за телевізором та комп’ютером;

(12%) – надають перевагу компанії друзів;

(10%) – вибрали інше: відвідують спортивні секції, церкву, займаються рукоділлям, малюють, гуляють, подорожують.

На 7 питання «Чи відчуваєте Ви відчутність моральних цінностей в української молоді?»

         (56%) респондентів відповіли «так»;

                   (44%) опитаних вважають, що «ні».

На 8 питання «Якщо відчуваєте, то в чому саме?» на думку респондентів у молодіжному середовищі панує:

-         вседозволеність;

-         неповага до ровесників, батьків та старшого покоління;

-         відсутнє почуття відповідальності за свої вчинки;

-         низький духовний рівень;

-         озлобленість, егоїзм;

-         культура поведінки;

-         шкідливі звички…

На 9 питання «Чи вважаєте Ви, що молоді люди, які вживають алкоголь або наркотики, не можуть бути патріотами?

(27%) опитаних дали відповідь «так»;

(65%) вважають, що «ні;

(0,7%) іншої думки.

На 10 питання «Які політичні, соціально-побутові ситуації впливають на рівень Вашого патріотизму?

(52%) вважають, що на рівень їхнього патріотизму впливає загально-політична атмосфера в суспільстві;

(9%) – можливість вибору навчального закладу;

         (28%) – наявність, відсутність роботи;

(10%) обрали житлові умови;

(5%) – задоволення права на відпочинок;

(2%) опитуваних розійшлися думки.

Отже, за результатами соціологічного дослідження можна окреслити загальну картину: почуття патріотизму в сучасної молоді добре розвинуте, однак, є певні чинники, які впливають на його формування. Приємно те, що більшість опитаних вважають однією з основних рис характеру необхідних для виховання патріотизму серед молоді – це відчуття пошани до своєї країни та інтерес до її історичного минулого. Молоде покоління небайдуже і їх особливо турбує їхнє майбутнє та майбутнє держави.

ВИСНОВОК:

Патріотичне виховання молоді потребує спільних зусиль державних, громадських, політичних організацій і установ, що опікуються проблемами молоді, вимагає від них високої культури, освіченості, активної громадянської позиції. Саме бібліотека, що має високий духовний та інтелектуальний потенціал, володіє безцінними книжковими скарбами, може здійснювати значний вплив на формування патріотичного світогляду молоді.

І тому бібліотекам необхідно:

- налагодити тіснішу співпрацю з головами молодіжних рад при сільських радах;

- надати перевагу індивідуальній роботі з молоддю;

- популяризувати твори українських поетів та письменників;

- сприяти утвердженню у молодих користувачів гордості за свою державу, за український народ бібліотечними інноваційними формами і методами роботи.