Передмова

У сучасній літературі є багато визначень молоді. Найбільш поширеним є визначення молоді як соціально-диференційованої соціально-демографічної групи, котрій притаманні специфічні психологічні, фізіологічні та культурні властивості. Ці властивості визначаються не лише віковими особливостями, але й тим, що соціально-економічне, соціально-політичне становище молоді, її духовний світ, система ціннісних орієнтацій перебувають на стадії становлення.

Сьогодні ведеться багато дискусій щодо розвитку суспільства, але цільовою і головною аудиторією, на яку покладають надії і сподівання, є молодь і підростаюче покоління. Бо саме молодь – це майбутнє держави сьогодні потрібно виробити чітку стратегію виховання молодого покоління, формування його світогляду.

Тому всі зусилля повинні зосередитись на пошуку нових проектів, технологій, комплексних рішень у сфері державної молодіжної політики.

Інформаційний бюлетень «Час. Книга. Молодь» складається із 7-ми розділів, де кожний наступний є логічним продовженням попереднього.

Враховуючи специфіку нашої роботи з молоддю, ми намагалися охопити широке коло питань і проблем, з якими стикаються молоді люди, підвищити рівень поінформованості молодих громадян про їх права й обов’язки, щодо можливостей реалізації своїх прав на охорону здоров’я, збори, соціальне обслуговування, професійну орієнтацію, працевлаштування, відпочинок. Про запобігання і подолання негативних явищ у молодіжному середовищі.

1. Держава і я: правові аспекти

Україна. Верховна Рада. Про Рекомендації парламентських слухань про становище молоді в Україні на тему: «Ціннісні орієнтації сучасної української молоді»: Постанова ВРУ від 9 лют. 2017р. № 1848 - VIII // Голос України. – 2017. – 11 берез. – С. 4.

Україна. Кабінет Міністрів. Про внесення змін до Положення про Міністерство молоді та спорту України: Постанова КМУ від 25 січ. 2017р. №37 // Уряд. кур’єр . – 2017. – 4 лют. – С. 16.

Україна. Кабінет Міністрів. Про затвердження складу наглядової ради Державної спеціалізованої фінансової установи. Державний фонд сприянню молодіжному житловому будівництву: Постанова Каб. Мін. України від 14 черв. 2017р. № 421 // Уряд. кур’єр . – 2017. – 21 черв. – С. 11.

Україна. Кабінет Міністрів. Про утворення Міжвідомчої координаційної ради з питань правосуддя щодо неповнолітніх: Постанова Каб. Мін. України від 24 трав. 2017р. № 357 // Уряд. кур’єр . – 2017. – 1 черв. – С. 8.

Декларація обов’язків людини// Педагогічна майстерність. – 2017. - №1.– С. 26.

Глобальний українець, Богдан Гаврилишин, чиї знання і навички були затребувані в провідних країнах світу підготував декларацію обов’язків найкращих складових для політичного і соціального створення ефективної країни.

Житлові можливості для Івано-Франківської молоді від Фонду молодіжного кредитування // Галичина. – 2017. – 18 трав. – С. 13.

Сахатська О. Адміністративно-правовий та соціальний захист дітей /О. Сахатська // Справи сімейні. – 2017. - № 2.– С. 30-31.

Щоб життя було прекрасне незважаючи ні на що // Галицький кореспондент. – 2017. – 2 лют. – С. 11.

Про реалізацію державної молодіжної політики в частині розв’язання житлової проблеми шляхом створення сприятливих умов для розвитку молодіжного будівництва, удосконалення механізмів придбання житла і забезпечення на цій основі подальшого розвитку системи іпотечного житлового кредитування.

2. Молодь і політика. Молодіжний рух в Україні та на Прикарпатті.

Дейчаківська С. Бізнес любить молодих /С. Дейчаківська // Репортер. – 2017. – 30 берез. – С. 17.

Про успішного 25-річного Михайла Думанського, який організував і курував близько десятка проектів у різних галузях і власний бізнес. Став керівником програми з інновацій і підприємництва Львівської бізнес-школи Українського католицького університету.

Майбутнє України // Шкільна бібліотека. – 2017. – № 3. – С. 77.

Про Міжнародний день солідарності молоді.

Міжнародний день солідарності молоді відзначається 24 квітня щороку з 1957-го за рішенням Всесвітньої федерації демократичної молоді.

Молодь бізнесу не боїться // Репортер. – 2017. – 11 берез. – С. 19.

Про трьох молодих підприємців, які знайшли відвагу, розум і наполегливість й розпочали власну справу.

Свято юності та натхнення // Шкільна бібліотека. – 2017. – № 5. – С. 77-78, 79.; Позакл. Час. – 2017. - № 5. – С. 128-137

Про щорічне відзначення в останню неділю червня Дня молоді, та про речі, які варто знати молодим.

Суровська О. Країну будують вперті /О. Суровська // Репортер. – 2017. – 12 січ. – С. 15.

Про Надію Варголу, яка заснувала «Фонд випускників України», про моменти які стали визначальними на її шляху до успіху. Та як українці за кордоном можуть допомогти Україні.

Тамашевська М. Після навчання за кордоном працюють у рідному місті /М. Тамашевська// Захід. кур’єр. – 2017. – 23 лют. – С. 4-5.

3. Соціально-економічні проблеми молодого покоління.

Будз В. Працевлаштовуємо студента: основний працівник чи сумісник /В. Будз // Бюджетна бухгалтерія. – 2017. – № 12. – С. 26-27.

Гребень С. Працевлаштування випускника ВНЗ, який навчався за державним замовленням: реалії та майбутнє /С. Гребень// Фінансовий контроль. – 2017. – № 2. – С. 34-38.

Кирей Р. За кордоном краще? /Р. Кирей // Уряд. кур’єр. – 2017. – 26 квіт. – С. 1,5.

Про трудову міграцію, як серйозну загрозу для економіки України. Проблеми відпливу кваліфікованої і некваліфікованої робочої сили з України.

Коваль Л. Якість життя в Україні: оцінки експертів /Л. Коваль // Уряд. кур’єр. – 2017. – 13 квіт. – С. 5.

Презентація щорічної доповіді про якість життя та людського розвитку в Україні.

4. Роль молоді у розв’язанні екологічних проблем.

Бредфорд А. День Землі: факти та ісорія /А. Бредфорд // Паросток. – 2017. – № 1. – С. 10-11.

День Землі – щорічний захід створений, створений щоб підтримувати чистоту довкілля та підвищити обізнаність громадськості щодо основних чинників і джерел які його забруднюють. В усьому світі 22 квітня проводяться мітинги, конференції, заходи на свіжому повітрі та масові прибирання.

Дмитраш - Вацеба І. Останні острівці життя /І. Дмитраш - Вацеба// Галичина. – 2017. – 14 лют. – С.4.

Про нищення природи людиною та катастрофічні наслідки які можуть призвести до остаточної деградації планети та загибелі людського роду.

Дудко Л. Екологічні проблеми людства /Л. Дудко// Шкільний світ. – 2017. – №7. – С. 31 - 37.

Про екологічні уроки минулого й теперішнього, розкриття суті глобальних екологічних проблем і можливі варіанти їх вирішення.

Знати. Любити. Берегти // Шкільна бібліотека. – 2017. - №5. – с.24-25, 84-86.

Про Всесвітній день охорони навколишнього середовища, історію свята, та Міжнародні екологічні організації.

Ісутинський Л. Потрібний непотріб: міське сміттєзвалище даватиме біогаз, електроенергію і втор сировину / Л.Ісутинський // Захід. Кур’єр. – 2017. – 23 берез. – С.-4.

Микула В. Агонія великої ріки / В. Микула// Галичина. – 2017. – 27 квіт. – с.16.

Про роль водних артерій у житті людини, розвиток електроенергетики та її вплив на екологію водойм.

Мостова Н. Знайомтеся – пермакультура/ Н. Мостова // Галицький кореспондент. – 2917. – 13 квіт. – с.12.

Про ефективне використання відходів та створення екосфери.

Пермакультура вчить жити за правилами природи, не завдаючи їй шкоди, максимально ефективно використовувати вторинну сировину.

На тонкій кризі: танення арктичних льодовиків загрожує екологічною катастрофою //Український тиждень. – 2017. - №18. – с.34-35.

Домась Н. Молоде покоління за чисте довкілля /Н. Домась // Справи сімейні. – 2017. - №6. – с.26-27.

Про екологічний проект метою якого є необхідність підвищення рівня обізнаності у сфері екології, нового екологічного мислення, формування екологічно свідомого громадянина, практичної дії на захист довкілля.

5. Творча і обдарована молодь.

Андріяшенко О. Призер Всеукраїнського конкурсу /О. Андріяшенко// Нова зоря. – 2017. – 4.15 – № 6. – С. 12.

Варнава Н. День особистості керівника гуртка в розвитку творчих, інтелектуальних і духовних здібностей учнів, самовизначенні особистості /Н. Варнава // Виховна робота в шк. – 2017. - № 6. – С. 7-11.

Курсінка М. Ш. Виховання надзвичайної дитини /М. Ш. Курсінка; пер. З англ. О. Сльшці – К.: Наш Формат, 2016. –432 с.

ББК 74.200

К-93 Автор цієї книги, талановитий педагог, ділиться унікальними досвідом, інформацією і стратегіями виховання, набутими за багато років роботи в дитячому центрі.

Пустовіт Г. Що таке інтерес і як його виховати /Г. Пустовіт // Справи сімейні. – 2017. - №2. – С.24-25.

Черниш Л. І. Родинне виховання та його вплив на особистісний розвиток дитини /Л. І. Черниш //Виховна робота в школі. – 2017. – №3. – С. 5-8.

Чижевський Б. Окремі проблеми професійного розвитку для талановитої молоді в Україні /Б. Чижевський //Голос України. – 2017. – 7 квіт. – С. 10.

6. Пріоритетні напрямки виховання молоді.

Бабак В. Морально – етичне виховання на уроках української мови /В. Бабак // Українська мова та література. – 2017. – № 11-12. – С. 38-88.

Всеукраїнський форум. Місія бібліотек навчальних закладів у національно – патріотичному вихованні дітей та молоді // Шкільна бібліотека. – 2017. – № 1-2. – С. 8-10.

Гринів О. Національно – державна ідея, або без вивчення власної історії не виховати патріота /О. Гринів // Літературна Україна. – 2017. – 4 трав. – С. 1-5-11.

Калошин В. Ф. Підводні рифи покарання дитини з виховною метою /В. Ф. Калошин// Виховна робота в школі. – 2017. – № 4. – С. 49-54.

Ліченко Т. В. Управління розвитком системи виховної роботи /Т. В. Ліченко// Педагогічна майстерня. – 2017. – № 5. – С. 20-22.

Марченко Н. Нестандартні форми виховної роботи /Н. Марченко// Шкільний світ. – 2017. – № 1. – С. 16-17.

Пропонується оформити виховні роботи з дітьми, які на практиці можуть бути втілені по – різноманітному залежно від того хто є організатором і який ступінь творчості учасників.

Назустріч дитині: заповіді й поради Януша Корчака щодо виховання // Шкільний світ. –2017. – №8 – С. 8-11.

Соловйова В. Ф. Незалежна педагогіка: виховання патріотизму та відданості Україні /В. Ф. Соловйова// Педагогічна майстерня. – 2017. – № 3. – С. 40-42.

Сучасна бібліотека і патріотичне виховання молоді: комплексний підхід // Молодость, красота и здоровье. – 2017. – № 1-2. – С. 22-24.

Шпиг Н. Соціальна реклама в школі: виховані можливості /Н. Шпиг// Шкільний світ. – 2017. - № 6. – С. 5.

Подаються методичні рекомендації щодо використання соціальної реклами як засобу профілактики шкільних звичок учнівської молоді.

7. Негативні явища серед молоді та їх попередження.

Брязгунов Ю. Екстремальне самогубство: чому живуть підлітки на дахах вагонів /Ю. Брязнов// Молодь України. –2017. – 12 трав. – С. 7.

Капнік О. Гра в смерть: з’явилися нові, подібні до «Синього кита» небезпечні ігри /О. Капнік// Україна молода. – 2017. – 16-17 черв. С. 2.

Костюк М. Спокійно про суїцид /М. Костюк // Кана. – 2017. – № 4. – С. 32-65.

Чому молода особа хоче покинути цей світ і як на це реагувати.

Мамбетова А. Вам вибирати – віртуальне життя чи реальність /А. Мамбетова // Україна знань. – 2017. - № 1-2. – С. 53-54.

Живіть справжнім життям, яке у нас лише одне. Але так часто воно пролітає день за днем повз нас, по вуха застряглих у неіснуючій реальності. Але ж втраченого часу не повернеш. Робіть свій вибір.

Пашкевич О. По той бік кохання /О. Пашкевич // Жінка. – 2017.- №2. – С. 8-9, 36-37.

Про домашнє насильство та наслідки домашньої тиранії.

В нашій країні близько 165 тис. жінок стикаються з проявами домашнього насильства ( і це лише зафіксовані випадки ). 1,5 тис. українок гинуть із цієї ж причини. 95%розлучень пов’язані із насильством у родині.

Пекний О. У соцмережах – небезпечні форми /О. Пекний // Голос України. – 2017. -2 берез. – С. 20.

Небезпечні розваги підлітків.

З початку 2017 р. жертвами таких флешмобів стали 376 дітей віком до 18 років, які постраждали у 332 дорожньо – транспортних пригодах.

Пилипчук М. Обережно: інтернетзалежність /М. Пилипчук // Я студент. – 2017. - №1-2. – С. 12-15.

Створюючи свій ідеальний віртуальний світ, людина втрачає себе справжню, і її життя в реальному світі стає набагато складнішим.

Станкевич І. В. Психологічний портрет комп’ютерно залежного учня та психологічні підходи до нього /І. В. Станкевич// Шкільна бібліотека плюс. – 2017.- № 5-6. – С. 10-14.