УДК 316.3(477) - 053.6(048)

Ч 24

 

Книга. Молодь: інформ. бюлетень. – Вип.31 /[уклад. О. Шинкаренко; ред. М. Стасюк; відп. за вип. С. Шаган]; Івано-Франківська обласна бібліотека для юнацтва. – Івано-Франківськ, 2018. – 17 с.

Інформаційний бюлетень «Час. Книга. Молодь» інформує про статті з періодичних видань за перше півріччя 2018 року.

Матеріал знайомить з різними аспектами участі молоді в соціально-економічному та політичному житті держави, висвітлює соціальні проблеми молоді, а також розкриває актуальні питання виховання юнацтва.

Описи частково анотовані і розміщенні за алфавітом у межах тематичних розділів.

Бюлетень розрахований на учнів, студентів, викладачів навчальних закладів та інших.

 

 

 

Укладач:

зав. інформаційно-бібліографічним відділом

Шинкаренко О.В.

 

Редактор: заступник директора Стасюк М.М.

 

Відповідальний за випуск: директор Шаган С.Я.

 

 

 

Передмова

У сучасній літературі є багато визначень молоді. Найбільш поширеним є визначення молоді, як соціально-диференційованої соціально-демографічної групи, котрій притаманні специфічні психологічні, фізіологічні та культурні властивості. Ці властивості визначаються не лише віковими особливостями, але й тим, що соціально-економічне, соціально-політичне становище молоді, її духовний світ, система ціннісних орієнтацій перебувають на стадії становлення.

Сьогодні ведеться багато дискусій щодо розвитку суспільства, але цільовою і головною аудиторією, на яку покладають надії і сподівання, є молодь і підростаюче покоління. Бо саме молодь – це майбутнє держави сьогодні потрібно виробити чітку стратегію виховання молодого покоління, формування його світогляду.

Тому всі зусилля повинні зосередитись на пошуку нових проектів, технологій, комплексних рішень у сфері державної молодіжної політики.

Інформаційний бюлетень «Час. Книга. Молодь» складається із 7-ми розділів, де кожний наступний є логічним продовженням попереднього.

Враховуючи специфіку нашої роботи з молоддю, ми намагалися охопити широке коло питань і проблем, з якими стикаються молоді люди, підвищити рівень поінформованості молодих громадян про їх права й обов’язки, щодо можливостей реалізації своїх прав на охорону здоров’я, збори, соціальне обслуговування, професійну орієнтацію, працевлаштування, відпочинок. Про запобігання і подолання негативних явищ у молодіжному середовищі.

1. Держава і я: правові аспекти

1.Україна. Кабінет Міністрів. Про затвердження плану заходів на 2018 рік щодо реалізації права просвітницького проекту «Я маю право»: Розпорядження Каб. Мін. України від 14 берез. 2018р. // Урядовий кур’єр. – 2018. – 16 берез. – С. 9.

 

2.Україна. Кабінет Міністрів. Про затвердження соціальної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини на період до 2021 року: Постанова Каб. Мін. України від 30 трав. 2018р. // Уряд. кур’єр . – 2018. – 12 черв. – С. 12-17.

3.Кирей Р. Рабство третього тисячоліття /Р.Кирей // Уряд. Кур’єр. – 2018. – 13 січ. – С. 6.

Висвітлення і протидія випадкам торгівлі людьми

4.Моральні цінності людства // Позакласний час. – 2018. – № 1. – С. 8 – 9.

Розкрито поняття «правда», «неправда» та виховання в підростаючого покоління доброти, людяності, справедливості і взаємоповаги.

5.Основні зміни до Закону України «Про загальну – середню освіту» у зв’язку із прийняттям Закону України «Про освіту» // Історія України. – 2018. - № 2. – (вклад. С.11 – 14).

2. Молодь і політика. Молодіжний рух в Україні та на Прикарпатті.

6.Україна. Кабінет Міністрів України. Про схвалення Концепції підтримки та сприяння розвитку дитячого громадського руху в Україні: Розпорядження Каб. Мін. України від 11 квіт. 2018р. // Уряд. кур’єр. – 2018. – 15 трав. – С. 8.

7.Гнатів В. Франківська молодь змінюватиме країну: Галицька Партія запускає молодіжну платформу /В.Гнатів // Галицький кореспондент. – 2018. – 22 берез. – С. 2.

8.Дармограй Т. Захоплення Івано-Франківської молоді: які вони?/ Т.Дармограй // Захід. кур’єр. – 2018. – 21 черв. – С. 7.

Про вміння відпочивати, не піддаючись при цьому поганому впливу оточуючих – запорука правильного духовного життя.

9.Нинішня молодь // Укр. тиждень. – 2018. – №3. – С. 32 – 33 .

Висвітлено позитивні і негативні впливи соціальної мережі на сучасну молодь, про самотність і замкнутість.

10.Сміян Н. Дати молоді шанс на кар’єру /Н. Сміян// Голос України. – 2018. – 12 січ. – С. 3.

11.Харченко Н. 27 фактів, які варто знати про покоління «Z» /Н. Харченко// Шкільний світ. – 2018. – №5. – С. 5 – 14 .

Про конфлікт поколінь – один із перманентних станів взаємин між «батьками і дітьми», старим і новим, традицією і сучасністю.

3. Соціально-економічні проблеми молодого покоління.

12.Бодак В. Руками українців у Чехії дуже багато зроблено /В.Бодак // Захід. кур’єр. – 2018. – 18 січ. – С.13.

 

13.Віхров М. Арифметика злиднів /М. Віхров// Укр. тиждень. – 2018. – №9 – 10 . – С. 18 – 19 .

Розглянуто наскільки поширена бідність в Україні, чим вона загрожує і чи є шанси її подолати?

14.Де можна працевлаштуватися студентській молоді в літній період // Рідна земля. – 2018. – 29 черв. – С. 3 .

Перелік найбільш затребуваних професій.

15.Крамар О.Зміна тренду: які галузі нарощують кількість робочих місць в Україні на тлі їх загального зменшення /О. Крамар // Укр. тиждень. – 2018. – № 17. – С. 12 – 13 .

16.Наваренський О. Із чого розпочати власний бізнес / О. Наваренський // Споконвіку було слово. – 2018. – №1. – С.23.

17.Даманська О.Магістр шукає роботу /О. Даманська // Репортер. – 2018. – 21 черв. – С. 17.

18.Співаковський О.Чи зможемо колись забути, що таке міграція мізків? /О. Співаковський// Голос України. – 2018. – 15 трав. – С.7 – 8 .

Про реформу сфери інтелектуальної власності.

19. Шавальок Л.Суворий український клімат /Л. Шавальок // Укр. тиждень. – 2018. – №15. – С.12 –15.

Про умови ведення бізнесу в Україні

20.Шавальок Л. Там,де нас нема: чи може Україна зупинити відплив робочої сили за кордон /Л. Шавальок// Укр. тиждень. – 2018. – № 4. – С.14 – 17 .

4. Роль молоді у розв’язанні екологічних проблем.

21.Україна. Закон. Про внесення змін до деяких законів України щодо повноважень в галузі охорони навколишнього середовища: Закон України від 22 берез. 2018 року // Голос України. – 2018. – 18 квіт. – С. 4.

22.Україна. Закон. Про стратегічну екологічну оцінку: Закон України від 20 берез. 2018 року // Уряд. кур’єр. – 2018. – 5 трав. – С. 8 – 9.

23.Галинський Я. Екологічна безпека для життєдіяльності людини /Я. Галинський// Рідна земля. – 2018. – №24. – С. 7.

24.Гетьман В. Самознищення людини і природи: проблеми взаємин людини і природи у площині економічної культури /В. Гетьман // Краєзнавство. Географія. Туризм. – 2018. – №5. – С.7 – 12 .

25.Малко Р. Врятувати біорізноманіття / Р. Малко // Укр. тиждень. – 2018. – № 23. – С. 41 – 43.

26.Малко Р. Дорогоцінні поклади / Р. Малко// Укр. тиждень. – 2018. – № 17. – С.26 – 28 .

Про ринок небезпечних відходів, який досі перебуває в тіні, які там крутяться гроші, та чим це небезпечно.

 

27.Мій екологічний простір: екологічна табірна зміна // Шкільний світ. – 2018. – № 10. – С.5 – 16.

28.Федоляк І. Електрика з вітру /І. Федоляк // Галицький кореспондент. – 2018. – 18 січ. – С.7.

5. Творча і обдарована молодь.

29.Мончук О. Талановита молодь вселяє надію /О. Мончук// Галичина. – 2018. – 5 черв. – С. 5.

30.Наші школярі здобули «золото» на Олімпіаді геніїв у США // Голос України. – 2018. – 20 черв. – С.1,8.

31.Обдаровані діти: хто вони? // Культура і життя. – 2018. – 19 січ. – С.1 – 3.

Про задатки здібностей, можливість їхнього втілення власними зусиллями, осягнення власного життєвого призначення.

32.Трофімова Н. І. У пошуках власного ідеалу /Н. І. Трофімова // Позакласний час. – 2018. – №4. – С. 23 – 24.

33.Чабарай Г. Подолати в собі «не для мене»: чому українцям варто подаватися на європейські гранти й навчатися в ЄС /Г. Чабарай // Укр. тиждень. – 2018. – №6. – С. 11 – 13.

6. Пріоритетні напрямки виховання молоді.

34.Баштова А. В. Віднайди вітрила, або шлях до майбуття /А. В. Баштова // Позакласний час. – 2018. – № 1. – С. 28 – 30.

Рольові ігри по профорієнтації.

35.Біленко В. І. Теоретичні засади організації виховного процесу /В. І. Біленко // Виховна робота в школі. – 2018. – № 2. – С. 2 – 4.

36.Бондарев І. Патріотичне виховання: легенда /І. Бондарев // Репортер. – 2018. – 25 січ. – С. 24.

37.Волощук І. Любов неможливо виховати /І. Волощук// Споконвіку було слово. – 2018. – № 1. – С. 41.

38 Гончарова О. А. Гармонійне виховання учнів у процесі навчання та позакласної діяльності /О. А. Гончарова; Є. В. Турченко // Виховна робота в школі. – 2018. – № 6. – С. 2 – 7.

39.Гордієнко Л. Формування духовно – моральних цінностей на уроках хімії /Л. Гордієнко // Слово вчителю. – 2018. – № 1 . – С. 28 – 29.

40.Григор’єва О. О. Напрями роботи шкільної бібліотеки в національно – патріотичному вихованні /О. О. Григор’єва // Шкільна бібліотека плюс. –2018. – № 01 – 02. – С. 11 – 15.

41.Коба Т. А. Проект «Я – українець, і цим пишаюся» /Т. А. Коба // Виховна робота в школі. – 2018. – № 2. – С. 18 – 20.

Національно – патріотичне виховання молоді

42.Косарєва Н. П. Сучасний погляд на превентивне виховання в новій українській школі /Н. П. Косарєва // Виховна робота в школі. – 2018. – № 5. – С. 37 – 42.

43.Кошова І. Не біймося говорити про любов /І. Кошова // Дивослово. – 2018. – № 1. – С. 46 – 50.

44.Мардарович С. Небо. Параплани. Пластуни /С. Мардарович // Захід. кур’єр. – 2018. – 29 берез. – С. 18.

45.Неісалова Н. А. Арттерапія – зцілення мистецтвом /Н. А. Неісалова // Виховна робота в школі. – 2018. – № 2. – С. 31 – 34.

46.Новак О. В. Формування патріотизму, ціннісних орієнтирів і громадянської самосвідомості у вихованців засобами активних форм роботи (згідно зі Стратегією національно – патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 – 2020 рр.) /О. В. Новак // Виховна робота в школі. – 2018. – № 1. – С. 9 – 13.

47.Сотнікова Т. О. Літнє оздоровлення й відпочинок дітей у пришкільному таборі /Т. О. Сотнікова // Виховна робота в школі. – 2018. – № 5. – С. 4 – 16.

48.Стефурак Н. Подвиг героїв Крут, Майдану і АТО закликає нас: зміни себе і твоя країна зазнає змін /Н. Стефурак // Нова зоря. – 2018. – 25 січ. – С. 3.

49.Федоляк І. Над прірвою інвалідності: центр по роботі з дітьми та молоддю з особливими потребами /І. Федоляк // Галицький кореспондент. – 2018. – 22 берез. – С. 4.

50.Формування особистості на основі християнських цінностей // Слово вчителю. – 2018. – №1. – С. 56 – 58.

51.Центр підтримки сім’ї – як нова модель супроводу родини // Рідна земля. – 2018. – 5 січ. – С. 7.

52.Чорна І. В. Шкільна бібліотека та педагогічний колектив у формуванні патріотичних почуттів молоді /І. В. Чорна // Шкільна бібліотека плюс. – 2018. – № 01 – 02 . – С. 15 – 28.

7. Негативні явища серед молоді та їх попередження.

53.Україна. Кабінет Міністрів. Деякі питання реалізації пілотного проекту із соціального захисту сімей з дітьми та підтримки розвитку відповідального батьківства: Постанова Каб. Мін. України від 30 трав. 2018 р. // Уряд. кур’єр . – 2018. – 2 черв. – С. 5.

54.Єфремова Г. І. Профілактика насильства в сім’ї та профілактика дитячої жорстокості в освітньому середовищі /Г. Л. Єфремова// Виховна робота в школі. – 2018. – №3. – С. 36 – 39; №5. – С. 26 – 30; №6. – С. 11 – 46.

55.Миколюк К. Дитячий алкоголізм /К. Миколюк // Західний кур’єр. – 2018. – 15 берез. – С. 1, 4 – 5.

56.Насильство в сім’ї: міфи та реальність // Уряд. кур’єр. – 2018. – 27 черв. – С.2.

57.Середюк Д. Булінг, або гра за владу /Д. Середюк// Країна знань. – 2018. – № 1 – 2 . – С. 46 – 50.

58.Страждання від кіберманії: круглий стіл // Позакласний час – 2018. – № 3. – С. 8 – 10 .

Обговорюється проблема, яка турбує всіх підлітків, а також їхніх батьків – комп’ютерна залежніст.

59.Ткач О. Профілактика нещирості в дітей та підлітків /О. Ткач // Шкільний світ. – 2018. – № 7. – С. 5 – 8 .

60.Чим небезпечні пиятики // Позакласний час. – 2018. –№ 4. – С. 15 – 16.

 

61.Як подолати лихослів’я // Позакласний час. – 2018. – № 4. – С. 7 – 8.Про вплив, значення та силу слова в житті людини, про негативні наслідки лихослів’я для особистості й суспільства.

Іменний покажчик