ББК 91.9 Укр

Ч 24

         Час. Книга. Молодь: ін форм. бюлетень /[уклад.     О. Шинкаренко; ред.. М. Стасюк; відп. за вип.. С. Шаган]; Івано-Франківська обласна бібліотека для юнацтва. – Івано-Франківськ, 2015. – 16  С.

         Інформаційний бюлетень «Час. Книга. Молодь» інформує про статті з періодичних видань за перше півріччя 2015 року.

         Матеріал знайомить з різними аспектами участі молоді в соціально-економічному та політичному житті держави, висвітлює соціальні проблеми молоді, а також розкриває актуальні питання виховання юнацтва.

         Описи частково анотовані і розміщенні за алфавітом у межах тематичних розділів.

         Бюлетень розрахований на учнів, студентів, викладачів навчальних закладів бібліотечних працівників, всіх, хто займається проблемами молоді.

 Укладач:    зав. інформаційно-бібліографічним відділом Шинкаренко О.В.

Редактор:    заступник директора          Стасюк М.М.

Відповідальний за випуск:       директор   Шаган С.Я.

1. Держава і я: правові аспекти

Україна. Верховна Рада. Про внесення змін до Постанови Верховної Ради України  «Про премію Верховної Ради України  за внесок молоді у розвиток парламентаризму місцевого самоврядування». Постанова ВРУ від 2 черв. 2015р. № 501-VIII // Офіційний вісн. України. – 2015. - №46. – С.75; Уряд. кур’єр. – 2015. – 17 черв. – С.9

Головань І. Повага і захист гідності людини в Україні проблеми впровадження Європейської моделі / І. Головань // Право України. – 2015. - № 2. – С.163-174

Індентичність та людська гідність // Історія України (Правознавство та інші суспільні дисципліни). – 2015. - № 8. – С. 5-16.

Метою статті є стимулювання роздумів про інститут прав людини і про зв’язок поняття «права людини» з поняттями «гідність» та «ідентичність».

Казанський Д. Подбати про своїх: грузинський досвід роботи з біженцями може бути корисним для України /Д. Казанський // Укр. тиждень. – 2015. - № 6. – С.30-31

Мобілізація в Україні: конституційні обов’язки та соціальні гарантії // Фінансовий контроль. – 2015. - № 2. – С. 14-17; № 3. – С.8-13

Права людини як  основоположний принцип сучасного конституційного ладу України // Право України. – 2015. - №1. – С.9-113

Прокопенко О. Хто і як може отримати статус учасника бойових дій / О. Прокопенко // Уряд. кур’єр. – 2015. – 6 лют. – С.5

Шаповал В. Феномен прав і свобод людини та громадянина (теоретико-правовий і конституційний аспекти) / В. Шаповал// Право України. - 2015. - №2. – С.24-45

2. Молодь і політика. Молодіжний рух в Україні та на Прикарпатті.

Зень Т. Пласт. 103 роки боротьби / Т. Зень // Репортер. – 2015. – 23 квіт. – С.17.

В статті йде мова про історію скаутського руху, як ефективної системи виховання молоді.

Лелик С. Пласт у США / С. Лелик // Репортер. – 2015. – 29 січ. – С.18

Франківець Арсен Волосянко ділиться з читачами своїми враженнями про пластовий табір в США, де він провів два місяці.

Макаров Ю. Народжені вільними: молодь проб’ється /  Ю. Макаров // Укр. тиждень. – 2015. – № 23. – С.19-31

Про покоління, що прагне змінити країну й робить це, попри всі труднощі, розчарування та жертви. Про людей, що не зупиняючись ідуть вперед, ідуть першими й беруть на свої плечі весь тягар змін.

3. Соціально-економічні проблеми молодого покоління.

Глушкевич О. Ван вей тікет: міграційні настрої поширюються серед молоді / О. Глушкевич // Захід. кур’єр. – 2015. – 23 квіт. – С.1,4

Каленюк І.С. Сучасні ризики розвитку вищої освіти в Україні / І. С. Каленюк // Економіка України. – 2015. - №2. – С.70-83

Косянчук І. Створено Держслужбу України з питань праці / І. Косянчук // Уряд. кур’єр. – 2015. – 31 берез. – С.3

Мельник С. Як забезпечити молодь житлом? / С. Мельник // Голос України. – 2015. – 11 берез. – С.5

Петричук М. П’ять втрачених років /М. Петричук // Галичина. – 2015. – 17 берез. – С.1,4

В статті піднімають дві ключові проблеми: дисбаланс між загальною кількістю фахівців, зайнятих у бюджетній та у виробничій сферах та критично мала кількість підприємств, спроможних випускати та продавати товари і послуги, і відповідно забезпечувати при карпатців робочими місцями і гідною зарплатою.

Ринок праці міста Івано-Франківська: проблеми та пріоритети //Захід. кур’єр. – 2015. – 5 лют. – С.6,12

 Як уникнути великої депресії: Україні потрібна програма подолання масового безробіття // Україна молода. – 2015. – 17-18 квіт. – С.4

4. Роль молоді у розв’язанні екологічних проблем.

Вівчарик О. Як зберегти праліси / О. Вівчарик; О. Титаренко // Голос України. – 2015. – 12 лют. – С.8

Про розбазарювання рекреаційних ресурсів і рівень державної охорони заповідних територій України.

Гірак І. Що згорить те не зогниє: [сміттєва проблема Івано-Франківська] / І. Гірак // Захід. кур’єр. – 2015. – 12 берез. – С.14

Про пошук нових методів і технологій утилізації відходів.

Глязунцова І. П. Екологічні проблеми України. Загальна характеристика клімату України /І.П. Глязунцова // Все для вчителя. – 2015. - № 1. – С.5-6; 19-23

Горощак В. Малі річки Станиславова / В. Горощак // Захід. кур’єр. – 2015. – 19 берез. – С.16

Про численні водні артерії в межиріччі Бистриць, які збереглися до наших днів.

Деяк Я. Стратегія сталого розвитку «Україна – 2020» / Я. Деяк // Фінансовий контроль. – 2015. - № 5. – С. 16-19

Про впровадження в Україні Європейських стандартів життя та вихід України на провідні позиції у світі.

Листопад О. Кому захищати довкілля? /О. Листопад // Уряд. кур’єр. – 2015. – 14 січ. – С.5

Парнікоза І. Випробування кримської природи: [екологія і суспільство] / І. Парнікоза // Укр. тиждень. – 2015. - № 16-17. – С.40-43

Про загрозу скасування природоохоронних територій Криму.

Скиба М. Роль шкільного університету «Рідна природа» в розвитку екологічної освіти і виховання / М. Скиба // Рідна школа. – 2015. - № 1-2. – С. 19-22

5. Творча і обдарована молодь.

Бібліотека – місце реалізації потреб творчих особистостей, громадської активності та соціальної адаптації // Бібліотечна планета. – 2015. - № 2. – С. 20-22

Галата С. Заховати дим і перетворити воду: юні винахідники демонструють новації які допоможуть під-час війни в умовах миру / С. Галата // Освіта України. – 2015. – 9 берез. – С. 8

Гонська Н. На Прикарпатті стартує експериментальний проект «Школяр – програміст» / Н. Гонська // Галичина. – 2015. – 18 черв. – С. 5

Іщенко О.О. Очно-дистанційна школа для обдарованих учнів як засіб розвитку їх ключових компетентностей /О.О. Іщенко // Географія та економіка в рідній школі. – 2015. - № 4. – С. 13-16

Калошин В.Ф. Дитина – геніальне творіння. Допоможіть їй самореалізуватись! / В.Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2015. - № 5. – С. 27-33

Калошин В.Ф. Розвиваємо інтерес дитини: практичні поради / В.Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2015. - № 4. – С. 2-5

Матат Д. Учнівські олімпіади – 2015: інтелект і талант: [всеукр. олімпіади з навчальних предметів] / Д. Матат // Освіта України. – 2015. – 20 квіт. – С.7

Міському центру дитячої та юнацької творчості – 75 // Захід. кур’єр. – 2015. – 23 квіт. – С.16

Історія Івано-Франківського Центру дитячої та юнацької творчості, єднання досвіду та новаторства, плідної співпраці дітей та дорослих, пошук цікавих ідей, створення неповторної атмосфери.

Сорока В. Природа обдарованості /В. Сорока // Освіта України. – 2015. – 11 трав. – С. 12

Про розвиток індивідуальних здібностей та розгляд окремих аспектів «обдарованості».

 Тимчишин І. Навчання з особливими потребами: [інклюзивна освіта] / І. Тимчишин // Галицький кореспондент. – 2015. – 15 січ. – С. 8

В статті йде мова про організацію інклюзивного навчання, яке передбачає, що діти – інваліди отримають можливість вчитися в звичайних класах загальноосвітніх шкіл разом зі здоровими однолітками.

6. Пріоритетні напрямки виховання молоді.

Барбінова А. Соціально – педагогічний проект підготовки дітей – сиріт до сімейного життя  / А. Барбінова // Рідна школа. – 2015. - № 1-2. – С. 56-59

Волинець І. Патріотичне виховання засобами українознавства  / І. Волинець //  Світова літ. – 2015. – ч. 7-8. – С. 63-70

 Гашбард Є. Послух і непослух у системі виховання / Є. Гашбард // Слово Просвіти. – 2015. – 30 квіт. – 6 трав. – С. 6-7

Горбунов О. Патріотичне виховання і майбутнє України / О. Горбунов // Голос України. – 2015. – 7 трав. – С.3

 Гречаник О.Є. Аналіз виховної діяльності в загальноосвітньому закладі / О.Є. Гречаник // Виховна робота в школі  – 2015. - № 6. – С. 16-34

Дяченко Н.І. Виховання громадянина – патріота у практиці роботи шкільних бібліотекарів… / Н. І. Дяченко // Шкільна бібліотека плюс. – 2015. - № 7-8. – С. 16-19

Іваниця А. Педагогічна підтримка студентської молоді в процесі підготовки до сімейного життя / А. Іваниця // Рідна школа. – 2015. - № 1-2. – С. 50-55

Кірішко Л.М.  Формування національної свідомості учня засобами народознавства / Л. М. Кірішко // Виховна робота в школі. – 2015. - № 4. – С. 6-10

Книш В. Л. Від самовиховання – до успіху в житті: самохарактеристика, само пізнавання, самооцінка, самоаналіз / В.Л. Книш // Позакласний час. – 2015. – № 2. – С. 71-74

Концепція національно-патріотичного виховання // Виховна робота в школі. – 2015. - № 5. – С. 2-7

Йдеться про виховання громадян України, хоч би до якої національності, етнічної групи, народності вони належали, адже в них спільне майбутнє – в Україні.

Матат Д. Патріотичне виховання: зняття відчуженості / Д. Матат // Освіта України. – 2015. – 26 січ. – С. 8,10

Про залучення молоді до суспільно значущого життя та захист демократичних цінностей.

Матат Д. Уроки патріотизму / Д. Матат // Освіта України. – 2015. – 9 лют. – С. 9

Обговорення Програми українського патріотичного виховання дітей та молоді.

Ніколенко О. Патріотичне й моральне виховання учнів / О. Ніколенко // Світова літ. – 2015. – ч. 9-10. – С.9

Петегирич О.М. Досвід роботи школи з реалізації концепції національно-патріотичного виховання / О.М. Петегирич // Виховна робота в школі. – 2015. - № 2. – С. 9-17

 Петрушенко М. Виховання дитини починається в родині / М. Петрушенко // Уряд. кур’єр. – 2015. – 4 черв. – С.1,4

  Плекаємо серця і душі – виховуємо патріотів // Зарубіж. літ. в школах України. – 2015. - № 4. – С. 2-3

 Слов’янський світ: [національне виховання молоді] // Шкільна бібліотека плюс. – 2015. - № 7-8. – С. 20-29

 Сорока В. «Джура» піде Україною: патріотичне виховання / В. Сорока // Освіта України. – 2015. – 11 трав. – С. 5

Про підтримку і  доцільність надання грі «Джура» офіційного статусу, яка популяризує українську мову, традиції боротьби за державну незалежність.

 Сороката О. Гармонійний розвиток кожного учня: виховна система класу / О. Сороката // Шкільний світ. – 2015. - № 5. – С. 10-15

Сухомлинська О. Про ідеї та підходи до виховання моральності: український погляд / О. Сухомлинська // Шкільний світ. – 2015. - № 4. – С. 4-20

Шварц Т.Г. Труднощі та помилки в сімейному вихованні: причини й наслідки / Т.Г. Шварц // Виховна робота в школі. – 2015. – № 1. – С. 29-34

7. Негативні явища серед молоді та їх попередження.

Діти в Інтернеті // Шкільний світ. – 2015. - № 1. – С. 11-12.

Про позитивні і негативні чинники впливу мережі Інтернет на життя і здоров’я дітей і сучасної молоді.

 Єсюк Л. Шкідливі звички чи життя? / Л. Єслюк // Шкільний світ. – 2015. - № 3. – С. 9-13

Піднімаються проблеми алкоголю, тютюнопаління та вживання наркотиків серед молоді та виховання небайдужості до власного здоров’я й бажання.

Межва Л. Пропадає сон уночі і з’являється відчуття втрати енергії / Л. Межва // Країна. – 2015. - № 8. – С. 13-17

Що таке депресія і як з нею боротися. Поради психолога.

 Сорока В. Безпека в «дикому Інтернет – лісі»: : [ризики пов’язані з  користуванням Інтернетом] / В. Сорока // Освіта України. – 2015. – 16 лют. – С. 13

 Шевченко О.О. Специфіка роботи з підлітками, які виявляють агресію: тренінгові заняття для класних керівників / О.О. Шевченко // Виховна робота в школі. – 2015. - № 6. – С. 32-38

 Як протидіяти вчиненню насильства в сім’ї // Рідна земля. – 2015. – 13 берез. – С. 8